Archives de catégorie : Événements

Lecture d’albums et parentalité – À la découverte du Fonds Christian Bruel

Par Hélène Veilhan

Acquis auprès de l’éditeur en 2010 par le master de création éditoriale générale et de jeunesse (CELGJ) de l’Université Blaise Pascal, le fonds Christian Bruel — conservé au centre de documentation de la Maison des Sciences de l’Homme — rassemble l’ensemble des publications des deux maisons d’édition créées par Christian Bruel : Le sourire qui mord (1976-1995) et Être Éditions (1997-2009), soit environ 250 documents imprimés. Il est également composé de documents d’archives, témoins de l’aventure éditoriale de Christian Bruel.

Le centre de documentation de la Maison des Sciences de l’Homme rassemble des fonds documentaires aussi bien généraux que spécialisés à destination des membres des laboratoires qu’elle héberge. Parmi ces fonds spécialisés se trouvent des fonds éditoriaux de littérature de jeunesse dont fait partie le fonds Christian Bruel, acquis pour le Master de Création éditoriale des littératures de jeunesse et générales (CELJG) de l’Université Clermont Auvergne (UCA).

Albums de la maison d'éditions Le Sourire qui Mord
Albums publiés par Le Sourire qui Mord

 

Le projet est de rassembler l’ensemble des publications de plusieurs maisons d’édition ayant marqué la littérature de jeunesse ; pour l’heure s’y trouvent Ipomée, Les fourmis rouges, MeMo et les deux maisons d’édition  fondées et dirigées par Christian Bruel : Le Sourire qui mord et Être. Ce projet répond au besoin d’avoir à disposition le fonds complet d’une maison d’édition pour les étudier et avoir une vision plus précise du paysage de l’édition de jeunesse. La disponibilité de ces ouvrages est en effet mise à mal par les tirages faibles ou les désherbages réguliers des bibliothèques qui rendent certains ouvrages difficiles à trouver puisqu’on ne leur prête généralement aucune valeur patrimoniale. Dans la mesure du possible, ces fonds rassemblent également des catalogues, des affiches et autres ephemera, qui soulignent l’activité d’une maison d’édition.

Albums publiés pas Être Éditions

 

Ces fonds sont décrits dans le catalogue SUDOC avec une dénomination spécifique qui permet d’identifier les documents qui en font partie ainsi que dans le catalogue CALAMES, lorsque des archives y sont associées.

Le fonds Christian Bruel rassemble environ 250 documents, allant des livres publiés par ses deux maisons d’édition à leurs traductions et aux éditions successives d’un même livre, par exemple L’histoire de Julie qui avait une ombre de garçon dont le fonds rassemble huit réimpressions.

Hélène Veilhan, conservatrice au centre de documentation de la Maison des Sciences de l’Homme de Clermont-Ferrand.

Lecture d’albums et parentalité – Familles d’albums et albums de famille

Par Christian Bruel

La famille est le lieu de la reproduction, en de nombreux sens ! Elle est un creuset tant culturel qu’économique, politique, affectif et social. L’ordre des choses s’y trouve, c’est selon, perpétué ou modifiable. Et parce qu’il n’y a pas de psychisme sans représentations, celles de la famille, notamment dans les albums, sont un enjeu important. 
En interrogeant le décalage persistant entre l’omniprésence d’une famille stéréotypée apparaissant comme une évidence naturelle dans nombre des livres pour enfants et la rareté des autres configurations pourtant légion dans la vraie vie, nous mettrons aussi en lumière des œuvres qui ne font l’économie ni du trouble, ni des possibles horizons puisque, comme l’écrivait Gaston Bachelard, « on ne veut bien que ce que l’on imagine richement ».

L’album est un monde qui tourne autour de la représentation (produite ou reçue) ; il participe ainsi au même titre que les médias audiovisuels ou la publicité à la construction de notre vision du monde.

L’album de famille rassemble des photos de toute la famille, parfois agrémentées de commentaires. Il est concurrencé par le numérique, propice à la collection des photos, mais que l’on ne trie pas ni ne range en albums. Pourtant, l’album de famille a une fonction sociale et sentimentale : destiné à l’intimité familiale, il fixe les choses et les solennise. Dans une certaine mesure, il est fictionnalisé : les photos sont triées pour ne montrer que les bons moments ou que certaines personnes.

 

Le jour où Papa a tué sa vieille tante d’Hélène Riff

Cet album présente un travail sur le rapport photo/dessin. Il existe très peu d’albums de jeunesse de fiction en photo, puisque, contrairement au dessin, la photo montre le réel. Encore aujourd’hui, il y a un écart entre la représentation conservatrice de la famille et une tendance à représenter la famille autrement que sous sa forme classique et figée.

 

1000 Familles de Uwe Ommer

Il s’agit ici d’une opération idéologique qui présente des familles à la structure identique dans le monde entier, sans handicap, sans conflit, mais conforme à un modèle que l’on souhaiterait harmonieux et universel.

 

 

Les malheurs d’Elsie de Margret Rettich

Ce livre est remarquable sur plusieurs aspects. Il présente une famille nombreuse, une mère imparfaite, des enfants nu.e.s et de nombreuses péripéties. Il rassemble des éléments que l’on ne trouve guère en littérature de jeunesse.

 

Les papas de la Docteure Catherine Dolto-Tolitch

Cet ouvrage est idéologiquement très contestable et représente un modèle familial très classique. Cette représentation de la famille est remise en question, notamment à partir de 1968.

 

La raison des plus grands n’est pas toujours la meilleure d’Albert Cullum

Cet album montre une représentation plus violente de la famille ; il insiste sur le conflit et ce faisant se place en opposition par rapport à la tendance de la littérature de jeunesse, aujourd’hui encore, de représenter une maternité belle et omniprésente. Cet ouvrage cherche à déconstruire le modèle classique de la famille.

 

Et moi, d’où je viens ? de Paul Walter, Arthur Robins et Peter Mayle

Dans cet ouvrage se trouve une vision non conformiste de la famille. Les corps des parents sont montrés ; il est expliqué qu’ils ne sont pas tous les mêmes et le.la lecteur.rice voit même le nourrissage au sein et une scène de sexe, en mettant des mots sur ces sujets pour les sortir de leur tabou. Un livre qui révolutionne l’image des parents par l’enfant.

 

Marius de Latifa Alaoui Margio, illustré par Stéphane Poulin

Pour l’une des premières fois dans l’album de jeunesse, celui-ci représente l’homosexualité et l’homoparentalité.

 

Renard et Renard de Max Bolliger, illustré par Klaus Einsikat

Dans cet album deux animaux frères présentent chacun un mode de vie opposé : l’un casanier, l’autre vivant de nombreuses aventures.

 

L’heure des parents de Christian Bruel, illustré par Nicole Claveloux

Le personnage animal et central de ce livre est asexué et s’appelle Camille. Il ou elle rêve à des représentations des parents variées : couples homosexuels, parent seul, famille recomposée… Il y a également un jeu avec les détails pour l’enfant-lecteur.rice, qui retrouve dans la double finale les éléments ayant inspiré les représentations des différents couple rêvés.

 

Juju le bébé terrible de Barbo Lindgren, illustré par Eva Eriksson

Ce livre présente l’une des toutes premières familles monoparentales dans l’album de jeunesse.

 

 

 

 

Ce type est un vautour de Sara, illustré par Bruno Heitz

Dans l’album de jeunesse, la plupart du temps, les hommes sont des « papas poules » ou des pères peu impliqués. Dans celui-ci pourtant se trouve l’une des rares représentations d’un homme violent, amant de la mère d’une fillette.

 

 

La vie rêvée de Papa Quichon d’Anaïs Vaugelade

C’est l’une des seules familles très, très nombreuses (73 enfants !). De plus, cet album présente un père qui exprime son désir pour une autre vie, dans laquelle la mère serait absente.

 

 

 

Poule rousse de Lida, illustré par Étienne Morel

Cet album montre un couple rarement représenté dans l’album de jeunesse : en effet, Renard et Renarde, un couple d’animaux adultes, est sans enfants, mais tout de même amoureux et heureux. De surcroît, la fin montre deux femelles (la poule et la tourterelle) s’installer ensemble.

 

Dans l’album de jeunesse pèse un tabou social et religieux sur la représentation de la famille. En 1980 paraît un texte intitulé Il n’est pas facile d’aimer ses enfants de Georges Synders, qui remet en cause l’amour automatique des parents pour leurs enfants ; ce sujet n’est pourtant jamais abordé en littérature de jeunesse, malgré l’importance qu’il peut avoir dans certaines familles et pour certain.e.s enfants.

En littérature de jeunesse, la famille reste très souvent un havre de paix et un lieu de solidarité ; mais peu à peu, on voit des évolutions dans les représentations du domicile familial.

 

La maison dans les bois d’Inga Moore

Il s’agit de l’un des rares livres qui présente une construction non familiale et utopiste. Les animaux sont tous différents, mais vivent en paix ensemble, sans être liés par des liens familiaux.

 

Christian Bruel est formateur sur la littérature de jeunesse, éditeur, auteur et concepteur de nombreux albums.

Lecture d’albums et parentalité – Quand l’album relie…

Avec Joël Meurie, Direction de la Petite Enfance de la ville de Clermont-Ferrand, Élodie Viannet, coordinatrice à l’ACEPP Auvergne (Association des collectifs enfants-parents-professionnels), Fanny Buffat et Samia Meradji des médiathèques de Clermont Auvergne Métropole.

Table ronde animée par Léo Campagne-Alavoine, directrice de L’Agence quand les livres relient.

 

La médiation de la lecture se fait dans deux directions : faire rencontrer le livre partout, et amener les livres à tout le monde. Pour ce faire, plusieurs initiatives existent sur le territoire.

 

Élodie Viannet

L’Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels est un réseau national décliné en associations régionales, ici l’ACEPP Auvergne. Elle fédère des projets de la petite enfance dans les territoires et met l’accent sur l’implication des parents. Elle propose des formations pour les professionnel.le.s de la petite enfance ainsi que de l’aide à la gestion associative. Depuis 2010, elle développe des projets sur l’éveil artistique et culturel, comme la Malle aux Livres qui contient une quinzaine de livres d’auteur.rice.s et illustrateur.rice.s auvergnat.e.s.

 

Joël Meurie

Sa mission n’est pas d’être un spécialiste de la petite enfance, mais de faire émerger des idées et des projets. Il travaille sur un projet commun à toutes les structures de la petite enfance pour éveiller l’enfant au livre. Cette idée a été lancée par les éducateur.rice.s avec la volonté de rendre le livre vivant dans toutes les structures de la petite enfance ; cela demande du travail en matière de formation de tous les agent.e.s concerné.e.s. Le projet les encourage également à conduire eux.elles-mêmes des projets afin que cette dynamique se poursuive et que ces structures s’ouvrent davantage au livre et aux bibliothèques.

 

Image de puy-de-dome.fr – ©JODIE WAY

 

Fanny Buffat

Médiathécaire à la médiathèque de Jaude, elle gère notamment l’accueil des assistantes maternelles., La médiathèque met à disposition des caisses de livres dans les crèches. F. Buffat a travaillé avec un centre d’accueil de personnes en situation d’extrême urgence, francophones ou non, et a été chargée de mettre des livres à leur disposition. Les livres joyeux et colorés n’ont eu aucun succès auprès de ces enfants, alors que des livres aux sujets plus touchants ont été plus populaires – les enfants, même non francophones, en demandant régulièrement la lecture.

 

Samia Meradji

Chaque bibliothèque déploie des moyens différents. La médiathèque de Chamalières fait régulièrement du « hors les murs » et se déplace dans d’autres lieux de la petite enfance. Par ses actions, elle souhaite se recentrer sur le livre et laisser le choix à l’enfant. Le parent doit apprendre à faire confiance à la capacité de son enfant à avoir du goût en matière de lecture ; le lien qui se tisse alors autour de la lecture est très important.

Lecture d’albums et parentalité : lire ensemble pour grandir ensemble

Journée d’étude interprofessionnelle, 6 juin 2019 – Clermont-Ferrand

Organisée par L’Agence quand les livres relient et l’association Ninie & Compagnie  avec le soutien de BibliAuvergne.

Programme : 

 

8h30

Accueil et café

9h00

Ouverture officielle

9h20

Introduction à 2 voix : Ninie & Compagnie et L’Agence quand les livres relient

9h30

Présentation du dispositif Premières Pages dans le Puy-de-Dôme

Par Christophe Torresan, directeur de la Médiathèque départementale du Puy-de-Dôme

10h00

Le tout-petit et son parent : histoire d’une relation autour de l’album jeunesse

Par Sophie Ignacchiti

Un bébé seul n’existe pas, il est ancré dans une relation à ses parents qui continuent à « porter » l’enfant même dans leur absence. Le tout-petit n’est donc pas seul dans sa relation à l’album jeunesse et la rencontre précoce avec cet objet précieux est imprégnée des relations bâties autour de lui et des transmissions familiales. Le parent par sa présence, sa culture, sa langue, apporte à l’enfant des indices dans la construction de la relation au livre, objet médiateur de relation sociale et porteur de constructions psychiques. Alors comment comprendre le rôle de la relation parent/enfant dans les premières rencontres avec le livre et accompagner cette dyade dans la découverte des richesses de l’album ?

Sophie Ignacchiti, docteure en psychologie du développement, psychologue de terrain, travaille en collaboration avec plusieurs structures petite enfance dans lesquelles elle accompagne des projets autour de l’accès au livre et de l’organisation des temps de lecture partagée.

11h15

Temps de lectures et regards de parents

Par Maureen Vasseur

Choisir ses albums, faire une place à chacun, accueillir les réactions et le cheminement de chacun, ouvrir un espace de confiance et de transmission, prendre le temps de la rencontre… Quelques jalons et observations d’une expérience de lectrice pour partager des lectures avec les enfants et avec leurs parents.

Maureen Vasseur est lectrice-formatrice de l’association Lis avec moi-La Sauvegarde du Nord (Hauts de France).

12h00

Échanges et questions avec Sophie Ignacchiti et Maureen Vasseur

13h30

À la découverte du Fonds Christian Bruel

Par Hélène Veilhan

Acquis auprès de l’éditeur en 2010 par le master de création éditoriale générale et de jeunesse (CELGJ) de l’Université Blaise Pascal, le fonds Christian Bruel — conservé au centre de documentation de la Maison des Sciences de l’Homme — rassemble l’ensemble des publications des deux maisons d’édition créées par Christian Bruel : Le sourire qui mord (1976-1995) et Être Éditions (1997-2009), soit environ 250 documents imprimés. Il est également composé de documents d’archives, témoins de l’aventure éditoriale de Christian Bruel.

Hélène Veilhan, conservatrice au centre de documentation de la Maison des Sciences de l’Homme de Clermont-Ferrand.

14h00

Familles d’albums et albums de famille

Par Christian Bruel

La famille est le lieu de la reproduction, en de nombreux sens ! Elle est un creuset tant culturel qu’économique, politique, affectif et social. L’ordre des choses s’y trouve, c’est selon, perpétué ou modifiable. Et parce qu’il n’y a pas de psychisme sans représentations, celles de la famille, notamment dans les albums, sont un enjeu important.
En interrogeant le décalage persistant entre l’omniprésence d’une famille stéréotypée apparaissant comme une évidence naturelle dans nombre des livres pour enfants et la rareté des autres configurations pourtant légion dans la vraie vie, nous mettrons aussi en lumière des œuvres qui ne font l’économie ni du trouble, ni des possibles horizons puisque, comme l’écrivait Gaston Bachelard, « on ne veut bien que ce que l’on imagine richement ».

Christian Bruel est formateur sur la littérature de jeunesse, éditeur, auteur et concepteur de nombreux albums.

15h30

Quand l’album relie…

Avec Joël Meurie, Direction de la Petite Enfance de la ville de Clermont-Ferrand, Élodie Viannet, coordinatrice à l’ACEPP Auvergne (Association des collectifs enfants-parents-professionnels), Fanny Buffat et Samia Meradji des médiathèques de Clermont Auvergne Métropole.

Table ronde animée par Léo Campagne-Alavoine, directrice de L’Agence quand les livres relient

16h00

Défense et illustration des albums, ou quand images, textes et/ou voix des livres
permettent aux enfants de construire leur imaginaire

Conclusion de la journée par Nelly Chabrol-Gagne

Nelly Chabrol-Gagne, maîtresse de conférences à l’Université Clermont Auvergne (UCA), est également membre du Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique (CELIS) et co-responsable du Master Création éditoriale des littératures de jeunesse et générales (CELJG).

Le petit bestiaire des fourmis rouges

Lisez-le vite !

Il a été réalisé par :
Margot Adam, Marie Barbier, Lina Chabrol, Camille Chastang, Claire Daures, Coline Longo, Juliette Requin, Angèle Rousseau & Éloïse Rusch. Étudiantes du Master de Création des Littératures de Jeunesse et Générales.

Proposez des nouvelles entrées.

Les propositions sont à adresser à l’adresse suivante : lilij.crfb@uca.fr

Pour ne pas finir…

Il aura fallu non pas une, ni deux, mais bien trois promotions d’étudiantes du Master CELJG pour organiser la journée d’étude consacrée aux Fourmis Rouges et créer ce Petit Bestiaire. En trois ans et six étudiantes, ce bestiaire est passé d’une petite graine à un objet éditorial aussi vivant que la maison dont il s’inspire : Les Fourmis Rouges. En six ans d’existence, les fondatrices de la maison Les Fourmis Rouges ont créé un catalogue à leur image : vif, pétillant, malicieux, et aussi sérieux que les petites personnes peuvent l’être. Notre chance est d’avoir accès à toute la richesse de cette production grâce au fonds éditorial consacré aux Fourmis Rouges, à la Maison des Sciences de l’Homme. Ainsi, nous nous sommes imprégnées de cet univers pour créer un Petit Bestiaire à l’image de sa maison. La fourmilière étant toujours active et créative, ce fonds n’aura de cesse d’évoluer, et ce bestiaire continuera à vivre au-delà de sa journée d’étude. C’est pourquoi nous vous invitons à créer vous-mêmes vos propres définitions pour les animaux qui vous auront fait réagir, rire ou qui vous auront touchés. Ce Petit Bestiaire n’est pas exhaustif ; nous avons laissé certains animaux en liberté et d’autres continueront d’apparaître, au fil des publications, en fonction des notices que vous imaginerez pour eux. Margot Adam, Marie Barbier, Lina Chabrol, Camille Chastang, Claire Daures, Coline Longo, Juliette Requin, Angèle Rousseau & Éloïse Rusch.Étudiantes du Master de Création des littératures de jeunesse et générales.